《赢在执行力》
发布时间:2013-06-07 点击:1655次
《赢在执行力》
课程名称:赢在执行力
课程讲师: 李伟
课程课时:2
简单描述(课程效果):
课程中包含了一组由美国领导力研究中心开发,并延用了37年的国际著名领导能力连环诊断测试题。改组题总共有五个测试阶段,每个阶段配合学习的内容逐渐展开,加之讲师深入浅出的诊断分析,学员在学习及测评的引导下,寻找到后续改善的可能。五套连环测试题分别作用说明如下:
1、《风格测试》目的:帮助学员了解自身在领导团队时的行为风格;2、《团队稳定度诊断》目的:帮助学员了解自身在管理领导团队过程中的倾向性,以及团队成员心态的稳定程度。
适合行业: 行业不限
适用范围:
课程大纲:
第一部分:【执行力的反思——执行能力(领导不是管理)】
µ现今企业面临的挑战
µ何谓执行力
µ执行力弱带来的组织问题
µ影响执行力的三大要因(文化、制度、人)
µ常见的影响执行力问题
µ拥有执行能力的人的三大特征
µ高效执行的七大要点
µ现今社会环境的变化趋势
µ案例思索
µ领导行为与管理行为
µ领导不是管理
µ执行能力的构成(管理与领导)
第二部分:【执行力的基础——理性的管理技术与行为】
µ管理者应具备的执行能力(PDCA落实的基础)
P——计划
µ业务目标设定的SMART特性
µ业务计划的目的与好处
µ有效制定计划
µ计划进度安排的常用方法(甘特图、关键路径)
D——执行
µ有效执行的关键——聆听、协作
µ聆听的内涵与层次
µ冲突的产生与处理
µ确保计划执行的监控技术(组织任务协作矩阵)
C——检查
µ何谓系统思考
µ系统思考的障碍与益处
µ培育系统思考意识
µ系统的微妙
A——修正
µ拥有问题意识
µ打破思维定式
µ解决问题的七步骤
µ团队解决问题技术(平行思维)
管理体验沙盘——《砌楼房》。目的:体验PDCA的核心思想,感受非理性管理下带来的执行力弊端。
第三部分:【执行力的关键——感性的领导思维与行为】
µ打造高效能团队的【根基法则】
µ高效能团队的基石——【信誉】
µ拥有信誉的团队领导者四种品质
µ拥有信誉的领导者下属会怎样?
µ明确自己的团队信念、理念
µ真诚表达自己的思想
µ建立和形成共同理念
µ把理念与行动联系起来
µ创造高绩效的领导五行为:
-以身作则
-共同愿景
-挑战现状
-使众人行
-激励人心
µ有效的成功
µ成熟度——工作能力与意愿的分析
µ员工差异性状态的定义与分类
µ员工差异性状态的动态关系(成熟度图谱)
µ员工差异性状态的评估方法及工具
µ成熟度确认注意事项
µ领导团队的风格与跟随者成熟度状态的对应分析
µ实施团队领导的三步骤
µ情境领导执行原则
µ团队领导的七大影响力
µ团队领导稳定度分析
备注:
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